Положение о порядке оказания платных дополнительных  образовательных услуг

  Подготовка учащихся к выполнению заданий по физике, математике, русскому языку, химии биологии, географии, обществознанию, информатике и др. в формате государственной итоговой аттестации (ГИА), являются хорошей подготовкой к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ) для учащихся 11 классов и ОГЭ для учащихся 9 классов. Занятия проводят учителя-предметники. Они хорошо знают школьную программу, индивидуальные способности учеников, имеют опыт подготовки к ГИА, участвуют в проверке экзаменационных работ, используют рекомендации по итоговой аттестации. Курсы по информатики имеют дистанционную поддержку преподавателей.

    Программа курса «Сложные вопросы обществознания» предназначена для учащихся 11 класса, мотивированных на сдачу вступительного экзамена в форме ЕГЭ и рассчитана на 32 часа. Программа составлена на основе спецификации контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по обществознанию. Курс является практико-ориентированным, призван помочь будущим выпускникам овладеть ключевыми познавательными и информационно-коммуникативными компетенциями, средствами контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию. Ученики смогут осмыслить стратегию собственных действий при операциях с понятиями, работе с диаграммами и статистической информацией, текстами различного вида, проблемно-познавательными заданиями, достигнув определенной свободы в выборе эссе.

  Все занятия проходят во второй половине дня, в свободное от учебы время, по утверждённому расписанию.

  Если вы захотели получить дополнительное образование, то Вам нужно придти в школу, найти Батовскую Н.В. (заместителя директора по УВР) и заключить договор. ПОУ могут организовываться по следующим направлениям.

                 I. Обучение по дополнительным образовательным программам:

1. Изучение учебных дисциплин сверх часов, сверх программ по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;
2. Курсы подготовки к школе;
3. Репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;
4. Занятия по углубленному изучению предметов;
5. Bookie-программирование;
6. Допрофессиональное образование (пользователь ПК).                                                                         II. Развивающие услуги:

1.Различные кружки (по обучению игре на музыкальных инструментах; кино-, видео-, фотосъемка; кройка   и шитье, вязание, домоводство; танцы; народным промыслам.)

2.Создание различных студий, групп, школ, факультативов по обучению и приобщению детей к знанию мировой культуры (живописи, графики, скульптуры, народных промыслов, и т.д.), т.е. всему тому, что направлено на всестороннее развитие гармоничной личности и не может быть дано в рамках государственных образовательных стандартов.

                                III.Оздоровительные мероприятия:

1. Создание различных учебных групп специального обучения детей с отклонениями в развитии, специальное обучение по коррекции психического здоровья, и т.п.
2. Организация секций и групп по укреплению здоровья (волейбол, баскетбол, хоккей, фигурное катание, легкая атлетика, теннис, лыжи, бокс, каратэ, гимнастика, аэробика, общая физическая подготовка, оздоровительная физкультура, различные игры т др.).                              IV.Организационные услуги:
3. Организация досуга обучающихся (дискотеки, клубы по интересам, лектории, театр, концертная деятельность, издательская деятельность, организация экскурсий, туристических походов);
4. Организация профилактических и лечебных мероприятий, групп по коррекции физического развития;
5. Улучшения условий пребывания и питания;
6. Организация культурно-массовых мероприятий для жителей микрорайона;
7. Аренда незанятых или свободных от учебно-образовательного процесса помещений.